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Cynthia Ouellette

@recit Actif il y a posté il y a 9 mois  3 semaines
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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Appartenir à un réseau d’apprenants posté il y a 9 mois

    !–:fr–Bonne rentrée à tous mes collègues, Je commence l’année en vous présentant l’une de mes découvertes de l’été : Étienne Wenger. Ce consultant en communauté de pratique et en réseaux d’apprenants a publié en 2009 un article intitulé Communities of Practice and Social Learning Systems. Il y présente sa théorie: le succès des organisations est…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Le retour à l’école! posté il y a 9 mois  1 semaine

    VignetteLes cahiers canada et les calendriers de planification pour les parents sont ressortis dans les magasins à grande surface. Ça y est! Le compte à rebours est commencé. J’ai le plaisir d’être de retour à l’animation de cette communauté pour l’année scolaire 2011-2012 et de souhaiter bonne rentrée à tous les membres de la communauté Projet intégrateur. [...]

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    Cynthia Ouellette a commenté l’article Il était une fois…Once upon a time… posté il y a 11 mois  1 semaine

    Bonjour Mary Eva, Ton message fait plaisir. Le nombre de « clic » sur le site montre que l’on est lu (et espérons appréciés), mais c’est toujours un peu abstrait. Un simple commentaire laissé en passant fait toute la différence pour nous. Cet été le site procédera à quelques changements de structure qui devrait faciliter [...]

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Déjà la fin!Already the end! posté il y a 11 mois  1 semaine

    !–:fr–Dans ce dernier Pas-à-pas de l’année scolaire 2010-2011, j’aimerais remercier, en mon nom et au nom des membres du site Projet intégrateur, tous ceux et celles qui ont ouvert la porte de leur classe PI cette année. Vos contributions auront permis d’enrichir les pratiques et de soutenir des enseignants d’un peu partout au Québec. Sans vous,…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Il était une fois… posté il y a 11 mois  1 semaine

    La petite histoire du pi
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    Cynthia Ouellette a commenté l’article Le Projet intégrateur: une actualisation concrète, dans le quotidien de la classe, des valeurs et des principes du Renouveau pédagogique posté il y a 11 mois  2 semaines

    À mon tour maintenant de vous annoncer le dépôt d’un document très attendu sur le site Internet des Communautés PI. En avril dernier, M. Robert Bisaillon, ancien sous-ministre de l’Éducation du Québec et principal concepteur de la réforme scolaire, nous faisait l’honneur de participer au colloque projet intégrateur. Sa présentation, portant le…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette wrote a new blog post: M.Bisaillon: la baladodiffusionRobert Bisaillon: Podcast posté il y a 11 mois  2 semaines

    !–:fr–À mon tour maintenant de vous annoncer le dépôt d’un document très attendu sur le site Internet des Communautés PI . En avril dernier, M. Robert Bisaillon, ancien sous-ministre de l’Éducation du Québec et principal concepteur de la réforme scolaire, nous faisait l’honneur de participer au colloque projet intégrateur. Sa présentation,…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette wrote a new blog post: Des projets exceptionnels!Exceptional Projects! posté il y a 11 mois  3 semaines

    Plusieurs d’entre vous ont utilisé les exemples de projet pour stimuler la créativité de vos élèves en début d’année scolaire. Cette année des milliers de projets ont été réalisés un peu partout en province et plusieurs mériteraient de figurer dans un album qui servant à modéliser, à encourager l’innovation en PI. Afin de faciliter le partage [...]

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Linda Bolduc posté il y a 11 mois  3 semaines

    Liste RÉCIT Cherche à faire bouger des jeunes primaire à l’aide du TBI. Elle propose: Jeux pour PC, pour enfants : Un grand choix de cd-rom allant aux films animés à des jeux d’animation: http://recherche.logiciel-jeux-video.fnac.com/n32908/Jeux-PC/Enfants?ItemPerPage=15Éveil, découvertes et jeux pour 3-7 ans: En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Marie-Josée Dupont posté il y a 11 mois  3 semaines

    L’année prochaine, 4 groupes soit 1 groupe/école dans 4 écoles secondaires sur 5.

    Proposition de soutient pour la formation des ens. en septembre

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Linda Bolduc posté il y a 11 mois  3 semaines

    Q/R sur des pistes pour la baladodiffusion

    Courriel + http://www.projetintegrateur.qc.ca/ressourcesenvrac/2011/05/25/quelques-pistes-sur-la-baladodiffusion/

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Prévention à la cyber intimidation posté il y a 11 mois  3 semaines

    VignetteDéfinir la frontière est un site Internet voué à la prévention de la cyber intimidation et à la promotion de la responsabilité sociale numérique. Il fournit d’une manière conviviale aux enseignants, aux parents, aux éducateurs et aux jeunes, les lignes directrices sur les comportements en ligne. Le site contient également des sections amusantes…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Prévention de la cyberintimidation posté il y a 11 mois  4 semaines

    VignetteDéfinir la frontière est un site Internet voué à la prévention de la cyber intimidation et à la promotion de la responsabilité sociale numérique. Il fournit d’une manière conviviale aux enseignants, aux parents, aux éducateurs et aux jeunes, les lignes directrices sur les comportements en ligne. Le site contient également des sections amusantes…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Prévention de la cyber intimidation posté il y a 11 mois  4 semaines

    Vignette Définir la frontière est un site Internet voué à la prévention de la cyber intimidation et à la promotion de la responsabilité sociale numérique. Il fournit d’une manière conviviale aux enseignants, aux parents, aux éducateurs et aux jeunes, les lignes directrices sur les comportements en ligne. Le site contient également des sections amusantes…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Prévention de la cyber intimidation posté il y a 11 mois  4 semaines

    Vignette Définir la frontière est un site Internet voué à la prévention de la cyber intimidation et à la promotion de la responsabilité sociale numérique. Il fournit d’une manière conviviale aux enseignants, aux parents, aux éducateurs et aux jeunes, les lignes directrices sur les comportements en ligne. Le site contient également des sections amusantes…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Des projets exceptionnels!Exceptional projects! posté il y a 11 mois  4 semaines

    !–:fr–La fin d’année PI est toujours excitante! C’est le moment tant attendu où l’on présente le fruit de ses démarches d’une année scolaire de travail. Des milliers de projets se sont réalisés un peu partout en province. Des créations littéraires,  des spectacles de différente envergure, des actions à caractère humanitaire ou sportif, des…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Quelques pistes sur la baladodiffusion posté il y a 11 mois  4 semaines

    « Je cherche de l’information sur le projet Balado national. J’ai participé à une formation du MELS, sur la communication orale, à l’atelier « Parler en ondes… » J’aimerais savoir comment et quel site, pour créer des Balado, puis, avoir de l’information sur un site « Voisky.com  ou Voiky.com » pour créer des avatars. Un personnage, un…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette wrote a new blog post: Pour une école compétenteA Manifesto About Québec’s Reform posté il y a 12 mois

    Thumbnail!–:fr–J’ai mis la main la semaine dernière sur le texte long du Manifeste pour une école compétente signée par vingt-neuf professeurs en science de l’éducation de diverses universités québécoises. Le contenu est présenté sous forme de courts textes reprenant certains points du renouveau pédagogique qui ont tant fait jaser ces dernières années.…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette wrote a new blog post: Colloque Projet intégrateur, suite et fin (ou poursuite?!?)Integrative Project Workshop: Follow-up posté il y a 1 année

    !–:fr–Pour permettre une diffusion aussi large que possible de ce colloque présenté dans le cadre du congrès de l’ACFAS, un site Internet a été mis en place : http://www.projetintegrateur.qc.ca/espacecollaboratif2/ Sur ce site, vous trouverez l’ensemble des communications en format baladodiffusion, la présentation visuelle utilisée ainsi qu’un…En afficher d'avantage

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    Cynthia Ouellette a écrit un nouvel article: Compétences transversales posté il y a 1 année

    Comment les compétences transversales supportent-elles la réalisation de projets intégrateurs?
    Importance de cet atelier  La pertinence et la nécessité des compétences transversales pour la formation des jeunes aux défis de la société contemporaine sont reconnues internationalement. Leur compréhension et surtout leur mise en œuvre semblent…

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Publications récentes sur la communauté

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Puisant aux fondements de la pédagogie active, le Projet intégrateur invite les élèves québécois de cinquième secondaire à s’engager une année entière dans des réalisations personnalisées, stimulantes et imaginatives, mettant à profit le bagage de connaissances et d’expérience qu’ils ont accumulé depuis leur entrée à l’école. Il associe donc étroitement la conduite d’un projet à la consolidation des liens établis entre les connaissances.

La démarche d’intégration associée à la réalisation rend ainsi les acquis plus explicites, en permettant de nommer ce que l’on sait, comment on le sait et ce que l’on en fait. Elle reprend à son compte les résultats de recherche qui ont largement confirmé l’importance du retour réflexif sur la réussite scolaire et sur le développement de l’expertise. Cette imbrication de la réalisation du projet et de l’intégration des acquis détermine donc la structure du programme en associant clairement ces deux objectifs aux deux compétences ciblées.

Bien qu’à l’école québécoise d’autres programmes recourent également à la pédagogie du projet, le Projet intégrateur se distingue justement par les liens explicites que le choix et la réalisation d’un projet donnent l’opportunité de tisser avec les connaissances et les compétences déjà acquises. Au terme du cheminement scolaire de l’élève, ce programme constitue ainsi une sorte d’inventaire des acquisitions et de bilan du chemin parcouru.
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