Ce que nous dit l’expérimentationEasy-to-use Resources
Voilà! Les élèves sont maintenant dans la phase de réalisation active de leur projet intégrateur.
Même en pleine réalisation de projet, les élèves ont souvent besoin d’outils supplémentaires pour mener à bien leur planification. L’enseignant est alors amené à proposer diverses ressources, à ouvrir la voie à certains élèves qui en auraient besoin.
Parfois importantes pour tous, parfois pour quelques élèves seulement, selon leur projet, l’expérimentation démontre que les capsules outils, courts moments d’enseignement visant à outiller les élèves sur un sujet précis, sont bien appréciées de la part des enseignants et des élèves.
Mais l’enseignant PI ne peut être expert en tout. C’est pourquoi le partenariat avec la communauté de pratique est si intéressant. Plusieurs lieux offrent des pistes pour l’enseignant en recherche de ressources. Voici trois endroits importants :
- Espace collaboratif reste le meilleur espace pour publier une demande de soutien. Visitée quotidiennement par plusieurs praticiens de la province, vous risquez d’avoir rapidement réponse à votre question.
- Outil Recherche présenté dans la colonne de droite permet de rechercher des ressources à l’aide de mots clés.
- Les Ressources en vrac accessibles à partir de l’Espace jeunes sont le point de chute de toutes les ressources présentées dans la communauté PI.
- Les Ressources en vrac accessibles à partir de l’Espace jeunes sont le point de chute de toutes les ressources présentées dans la communauté PI.
Voilà! Les élèves sont maintenant dans la phase de réalisation active de leur projet intégrateur.
Même en pleine réalisation de projet, les élèves ont souvent besoin d’outils supplémentaires pour mener à bien leur planification. L’enseignant est alors amené à proposer diverses ressources, à ouvrir la voie à certains élèves qui en auraient besoin.
Parfois importantes pour tous, parfois pour quelques élèves seulement, selon leur projet, l’expérimentation démontre que les capsules outils, courts moments d’enseignement visant à outiller les élèves sur un sujet précis, sont bien appréciées de la part des enseignants et des élèves.
Mais l’enseignant PI ne peut être expert en tout. C’est pourquoi le partenariat avec la communauté de pratique est si intéressant. Plusieurs lieux offrent des pistes pour l’enseignant en recherche de ressources. Voici trois endroits importants :
- Espace collaboratif reste le meilleur espace pour publier une demande de soutien. Visitée quotidiennement par plusieurs praticiens de la province, vous risquez d’avoir rapidement réponse à votre question.
- Outil Recherche présenté dans la colonne de droite permet de rechercher des ressources à l’aide de mots clés.
- Les Ressources en vrac accessibles à partir de l’Espace jeunes sont le point de chute de toutes les ressources présentées dans la communauté PI.
- Les Ressources en vrac accessibles à partir de l’Espace jeunes sont le point de chute de toutes les ressources présentées dans la communauté PI.
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Un bottin collectif
Ce mois-ci, la communauté PI propose de se mettre en action pour alimenter votre création pédagogique liée aux capsules outils que vous pourriez développer. Nous vous proposons de créer un bottin collectif comprenant diverses ressources pouvant être intéressantes pour vos élèves.
Dans un premier temps, vous retrouverez dans l’Espace collaboratif des traces de ce qui a été publié à ce sujet au cours des années passées dans la communauté.
Par la suite, il vous sera demandé de bonifier ces ressources, par votre expérience et votre pratique. Vous avez déjà des idées? Votre réflexion est amorcée? Allez faire un tour dans le blogue de l’Espace collaboratif pour partager le fruit de vos réflexions!
Cet effort commun sera l’occasion de bonifier vos pratiques pour cette année.. et les années futures!
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Cynthia Ouellette
lorirabinovitch