La phase de la planification est amorcée! Voici un court aperçu de ce que tu seras appelé à faire pendant cette période :

  • t’assurer d’avoir les ressources requises (personnelles, humaines, financières);
  • effectuer des recherches (documentaires ou autres) pour approfondir le sujet de son projet;
  • anticiper les difficultés possibles;
  • déterminer les étapes et l’échéancier de réalisation;
  • valider régulièrement ton choix de projet et le réajuster au besoin;
  • garder des traces tout au long de ton cheminement.

« C’est (…) l’élève qui a la responsabilité principale de traduire concrètement l’intention visée en tâches et en activités, de spécifier les ressources qui seront requises, de prévoir les moments de retour réflexif qui seront nécessaires et de se donner un échéancier de réalisation à respecter. Il importe donc que l’idée de projet retenue ainsi que la planification des étapes de réalisation envisagée au terme de la première étape soient présentées dans un document écrit et qu’elles reçoivent l’approbation formelle de l’enseignant. L’engagement de l’élève dans son projet revêtira ainsi un caractère contractuel, de sorte qu’il se sentira tenu d’investir le temps et l’énergie nécessaires à sa réalisation. » (Programme PI p.1)

Quelques questions de réflexion

Voici quelques questions qui te permettent de prendre un temps d’arrêt pour penser à ta situation et choisir les ressources utiles à la poursuite de tes objectifs:

  1. Indique et justifie les résultats obtenus dans tes démarches de réalisation
    • Discute de la planification de ton projet. Présente les tâches et activités que tu devras réaliser pour atteindre ton objectif de réalisation.
  2. Indique et justifie les résultats obtenus dans les démarches d’apprentissage
    • Discute de ce que tu prévois apprendre lors de la réalisation de ton projet. Explique comment tu comptes t’y prendre.
  3. Présente des preuves de tes démarches PI
Pour soutenir ton discours, utilise les questions de réflexion suivantes:
  1. Identifie les ressources que tu possèdes déjà et qui te seront le plus utiles lors de la réalisation de ton projet
  2. As-tu apporté des modifications à la description, au choix de ton projet? Laquelle a le plus contribué à son amélioration?
  3. Est-ce que tu peux maintenant mieux définir ton intention d’apprentissage? Qu’est-ce qui t’a permis de l’améliorer?
  4. Quels aspects de la réalisation de ton projet juges-tu les plus difficiles à réaliser?
  5. Comment t’es-tu assuré de la fiabilité, la pertinence et la validité des informations qui t’ont permis de planifier ton projet?
  6. Quelles stratégies emploieras-tu pour bien gérer ton temps durant la réalisation de ton projet?
  7. En quoi une planification détaillée te sera-t-elle importante pour ton projet intégrateur?
  8. Identifie deux points forts de ta planification que tu aurais avantage à reprendre lors d’un nouveau projet.

Des coups d’oeil sur ton projet

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