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  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: My IP History sur le blog Salle des profs posté il y a 22 heures  44 minutes

    Vignette

    The IP year is almost at an end. Your students have spent the entire school year involved in the development of projects that were personal, stimulating, and imaginative, and these projects benefitted from the […]

  • Illustration du profil de lorirabinovitch

    lorirabinovitch a publié un nouvel article: Updated Posters to Present IP sur le blog Salle des profs posté il y a 1 jour

    Do you dream of a career in the sciences? May 2012

    Do you want to challenge yourself? May 2012

    Do you want to do more than criticize? May 2012

    Do you want to do something about which you are passionate? […]

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Posters to Present IP sur le blog Salle des profs posté il y a 1 jour

    Vignette 

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Integrative Project Pamphlet sur le blog Salle des profs posté il y a 1 jour

    VignetteInformation pamphlet, intended for teachers, that outlines the Integrative Project Program.

    Latest Teacher Pamphlet.May 2012

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Integrative Project Pamphlet sur le blog Salle des profs posté il y a 1 jour

    VignetteAn information pamphlet, intended for students, that outlines the Integrative Project Program.

    Latest Student Pamphlet.May 2012

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Twittez en direct, pourquoi et comment? sur le blog Salle des profs posté il y a 1 jour  13 heures

    « Live twitter » un événement c’est publier de nombreuxmessage sur Twitter pendant un événement public.Il s’agit de relayer l’événement sur Internet au fur et àmesure de son déroulement, en publiant des […]

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Un modèle pour mieux saisir l’intégration des technologies en classe sur le blog Salle des profs posté il y a 1 jour  17 heures

    Traduction libre d’une vidéo YouTube présentant le modèle TPaCK créé pour comprendre l’intégration des technologies en éducation.
    L’idée est de tendre vers un maillage efficace de connaissances disciplinaires, […]

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Quelques instantés de l’utilisation active du TNI en PI sur le blog Salle des profs posté il y a 1 jour  17 heures

    VignetteQuestionnement

    Dominique cherche à construire avec ses élèves une définition des rôles de l’élève et de l’enseignant dans le cours projet intégrateur. Deux élèves prennent les notes de la discussion sur une […]

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: La carte heuristique et le TNI en classe PI sur le blog Salle des profs posté il y a 1 jour  17 heures

    Vidéo présentant des exemples d’utilisation de la carte heuristique et de l’outil du TNI en cours projet intégrateur.

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Integration of learning sur le blog Salle des profs posté il y a 2 jours  21 heures

    VignetteBased on several interviews done with teachers and principals, this video presents the integrative aspect of the Integrative Project Program and how it manifests itself at the heart of IP projects.  These […]

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: La vie au 21e siècle sur le blog Salle des profs posté il y a 3 jours  9 heures

    Je suis de l’avis, tout comme l’une de mes idoles présentement : Ken Robinson, que le monde se divise en deux groupes.

    Ceux qui voient les technologies comme un outil,
    Et les autres qui ont compris que les […]

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Mon histoire PI sur le blog Salle des profs posté il y a 3 jours  23 heures

    VignetteMon histoire PI est une capsule de réflexion personnelle sur des sujets précis qui méritent un temps d’arrêt lors de la réalisation d’un projet intégrateur. C’est un regard sur le projet intégrateur de […]

  • Illustration du profil de lorirabinovitch

    lorirabinovitch a publié un nouvel article: Préparer la présentation des projets sur le blog Salle des profs posté il y a 3 jours  23 heures

    !–:fr–Pour préparer la présentation de leur PI, les élèves ont besoin d’analyser l’ensemble de leurs démarches. L’analyse du projet doit être à la fois détaillée et globale pour le plus grand bénéfice des […]

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: My IP History sur le blog Projet Intégrateur posté il y a 4 jours

    VignetteThe IP school year is coming to an end. You have spent an entire school year  developing a personal, stimulating, and imaginative project and enriching it through the integration of previous knowledge and […]

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: My IP History sur le blog Salle des profs posté il y a 4 jours

    VignetteMy IP History proposes a personal reflection on project elements that deserve particular attention at specific moments during the school year.  This is when students take a look at their integrative projects as of […]

  • Illustration du profil de lorirabinovitch

    lorirabinovitch a publié un nouvel article: My IP Project on Investments sur le blog Projet Intégrateur posté il y a 4 jours  1 heure

    I wanted to learn how to make profitable investments and to help others understand the basics of investing their money. I have always been interested in how people make money. When I heard that the Royal Bank of […]

  • Illustration du profil de 009a

    009a a publié un nouvel article: Le maquillage sur le blog La classe de Jean-philippe posté il y a 4 jours  18 heures

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Mon histoire PI sur le blog Salle des profs posté il y a 4 jours  22 heures

    VignetteL’année PI tire à sa fin. Vos élèves se sont engagés une année entière dans des réalisations personnalisées, stimulantes et imaginatives, mettant à profit le bagage de connaissances et d’expérience qu’ils ont […]

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Mon histoire PI sur le blog Projet Intégrateur posté il y a 4 jours  23 heures

    VignetteL’année PI tire à sa fin. Tu t’es engagé une année entière dans une réalisation personnalisée, stimulante et imaginative, mettant à profit le bagage de connaissances et d’expérience que tu as accumulé depuis ton […]

  • Illustration du profil de Cynthia Ouellette

    Cynthia Ouellette a publié un nouvel article: Vidéo: Présentation du cours Projet intégrateur sur le blog Salle des profs posté il y a 1 semaine

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Puisant aux fondements de la pédagogie active, le Projet intégrateur invite les élèves québécois de cinquième secondaire à s’engager une année entière dans des réalisations personnalisées, stimulantes et imaginatives, mettant à profit le bagage de connaissances et d’expérience qu’ils ont accumulé depuis leur entrée à l’école. Il associe donc étroitement la conduite d’un projet à la consolidation des liens établis entre les connaissances.

La démarche d’intégration associée à la réalisation rend ainsi les acquis plus explicites, en permettant de nommer ce que l’on sait, comment on le sait et ce que l’on en fait. Elle reprend à son compte les résultats de recherche qui ont largement confirmé l’importance du retour réflexif sur la réussite scolaire et sur le développement de l’expertise. Cette imbrication de la réalisation du projet et de l’intégration des acquis détermine donc la structure du programme en associant clairement ces deux objectifs aux deux compétences ciblées.

Bien qu’à l’école québécoise d’autres programmes recourent également à la pédagogie du projet, le Projet intégrateur se distingue justement par les liens explicites que le choix et la réalisation d’un projet donnent l’opportunité de tisser avec les connaissances et les compétences déjà acquises. Au terme du cheminement scolaire de l’élève, ce programme constitue ainsi une sorte d’inventaire des acquisitions et de bilan du chemin parcouru.
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